Портфель проектов Баркемпа «Цифровой росток» сформирован – завтра начинается финальный этап

В сентябре 2020 года завершились отборочные этапы Баркемпа по инновационному творчеству детей и молодежи «Цифровой росток». Портфель Баркемпа пополнился еще на 13 проектов в сферах робототехники, биологии, информационных технологий, инженерного дизайна и электроники, создания беспилотных летательных аппаратов.

5 сентября состоялись защиты проектов по электронике и робототехнике. Еще одна команда начинающих инженеров представила разработку на тему «Разработка ночного светильника с использованием дискретных компонентов на базе делителя напряжения с фоторезистором». Ребятам были заданы традиционные вопросы об актуальности и новизне разработки, возможности ее практического применения. Проект в значительной степени носит образовательный характер, однако при соответствующей доработке может быть основой для создания на его основе инновационного продукта, например, носимого измерителя суммарной дозы ультрафиолетового излучения, получаемого человеком.

Интересную разработку мобильного робота, способного преодолевать препятствия типа «уступ», представили юные робототехники. Несмотря на то, что этот проект для ребят был первым в их программе освоения науки о роботах, его очевидная актуальность и практическая направленность заинтересовали жюри (проект в конечном итоге направлен на создание устройства, поднимающего или опускающего груз или пассажира по лестницам), и ребятам было предложено попробовать свои силы в финале Баркемпа.

Также в сентябре для участия в финале Баркемпа был отобран ряд проектов, разработанных пользователями Центров молодежного инновационного творчества (ЦМИТ) Астраханской области: «Прототип автоматизированного комплекса по добыче, сортировке и транспортировке производственной единицы», «Модель захвата для сбора мягкой ягоды» (по робототехнике), «Влияние условий культивирования на увеличение биомассы зеленых микроводорослей рода Scenedesmus», «Разработка информационной модели процесса оптимизации идентификации альтернативных РАМ-последовательностей для условий IN VITRO» (по биологии, биотехнологиям, генетике и биоинформатике), «Шифр Хилла», «Исследование систем шифрования и методов криптоанализа. Метод поворотной решётки», «Опыт настройки программы дистанционного обучения Discord», «Защита информации в условиях дистанционного образования» (по информационным технологиям и криптографии), а также «Создание модели беспилотного летательного мотопланера для мониторинга загрязнения окружающего воздуха» (в области создания беспилотных летательных аппаратов).

ЦМИТы Волгоградской области – партнеры мероприятия – направили на Баркемп три проекта, имеющие несомненную практическую значимость. Два из них – в области инженерного дизайна и электроники: «Неизбежность?» и «Умная теплица для квартиры», в области информационных технологий: «Виртуальный тренажер по работе с оборудованием быстрого прототипирования».

Проект «Неизбежность?»  направлен на решение практической проблемы повышения уровня экологической культуры учащихся и привлечения внимания к проблеме техносферной безопасности. В команду проекта входит школьница и магистр ВолгГТУ.

Проект создания домашней теплицы с использованием технологии интернет вещей позволит выращивать микрозелень, цветы и другие комнатные растения. Команда проекта сотрудничает с компанией, реализующей микрозелень.

Проект по созданию виртуального тренажера разработан студентами, аспирантами и преподавателями университета – ВолгГТУ, он посвящен созданию виртуальной системы для обучения работе с оборудованием с числовым программным управлением (ЧПУ) посредством симуляции работы и технического обслуживания ЧПУ-лазеров, ЧПУ-фрезеров и 3D-принтеров с элементами игрофикации.

Важно отметить, что с участием пользователей ЦМИТ из Волгограда Баркемп приобретает межрегиональный статус.

Уже завтра, 26 сентября, начинается финальный этап Баркемпа «Цифровой росток». Участников ждут интересные лекции от ведущих ученых и инженеров, которые выступят и в роли экспертов на питч-сессиях в 6 различных направлениях, на которых выступят команды разработчиков 49 проектов. Финал пройдет полностью в онлайн-режиме на трех виртуальных площадках.

Баркемп по инновационному творчеству детей и молодежи «Цифровой росток» проводится Центром молодежного инновационного творчества «Агрополис-Техно» совместно с Региональным школьным технопарком при поддержке Фонда содействия инновациям (http://fasie.ru/).

Отборочные мероприятия баркемпа «Цифровой росток» близки к завершению

Летнее время – не повод забывать про инновации. 65 участников отборочных этапов Баркемпа по инновационному творчеству детей и молодежи «Цифровой росток» представили в августе 2020 года 8 различных проектов по электронике, физике и информационным технологиям.

Юные разработчики электронных систем 7 августа представили проект «Система дистанционного управления электроприводом модели автомобиля на базе платформы Arduino». Следует отметить, что это часть комплексного проекта, в котором также разрабатываются конструктивные элементы модели электромобиля, а также дизайн кузова (такие проекты уже прошли отборочные этапы баркемпа). Модель электромобиля – отличный испытательный стенд для отработки различных вопросов создания инновационной техники.

22 августа жюри рассмотрело проект по физике «Зеркальный телескоп как система параболических и эллиптического зеркал», который явился дальнейшим развитием проекта, представленного в феврале. Разработчик проекта, Вячеслав Чудинов, существенно усовершенствовал конструкцию телескопа, создал его макет и даже подал заявку на изобретение в Роспатент. Защита интеллектуальной собственности – важный аспект деятельности инноватора – залог стабильного развития инновационного проекта в будущем.

31 августа состоялась защита сразу 6 проектов. Программисты разработали аудиопроигрыватель с поддержкой форматов MP3 и FLAC с помощью языка программирования Python и программу генерации и декодирования QR-кодов на языке программирования Python. Проекты были оценены экспертами как достаточно зрелые и были рекомендованы для участия в финале баркемпа.

Юные инженеры – разработчики электронной техники пока еще только познакомились с возможной будущей профессией. Их проекты «Разработка ночного светильника с использованием дискретных компонентов на базе делителя напряжения с фоторезистором» и «Разработка светильника с возможностью плавного регулирования яркости свечения на базе дискретных компонентов» — пока первый шаг к вершинам мастерства, однако возможность практического применения их результатов очевидна. В то же время, инновационными проектами их пока считать сложно – ребятам предложили подумать над тем, какие изобретения могут быть созданы на их основе.

В области физики проекты «Исследование влияния взаимного расположения Солнца, Земли и Луны на характер изменения индукции магнитного поля Земли» и «Определение ускорения свободного падения с использованием математического маятника, динамометра и при свободном падении физических тел» носили, в основном, характер исследований, однако эксперты отметили, что они имеют прикладное значение и при определенной доработке могут стать инновационными, то есть привести к созданию продуктов.

Отборочные этапы баркемпа близки к завершению. С нетерпением ждем финала, который состоится уже 26-27 сентября и пройдет в онлайн-режиме.

Баркемп по инновационному творчеству детей и молодежи «Цифровой росток» проводится Центром молодежного инновационного творчества «Агрополис-Техно» совместно с Региональным школьным технопарком при поддержке Фонда содействия инновациям (http://fasie.ru/).

Юные инженеры и робототехники РШТ и ЦМИТ «Агрополис-Техно» вошли в число победителей Всероссийского конкурса «ИнтЭРА»

Проектанты РШТ и Центра молодежного инновационного творчества «Агрополис-Техно» завоевали золото и две бронзы в двух направлениях Всероссийского научно-технического конкурса «ИнтЭРА»:

Виртуальный инжиниринг:

1 место- Зуйков Максим

3 место – Куликов Артём
Научные руководители: Шевченко Г.Г., Рябицев А.С.

В рамках финала конкурса «ИнтЭРА» участникам трека «Виртуальный инжиниринг» необходимо было по чертежам создать в программе КОМПАС-3D отдельные детали, а затем по сборочному чертежу собрать 3D-модель из имеющихся деталей.

Морская подводная робототехника:

3 место — Команда «Серенити»: Белкин Александр и Скрипник Владислав.
Научные руководители: Воеводин И.Г., Байбеков А.Х.

Заданием финальной части конкурса в данном направлении было решить задачу программирования подводного робота, способного действовать автономно на заранее неизвестной сцене. От робота требовалось «умение» распознавать цвета и формы объектов с помощью видеокамер и взаимодействовать с объектами.

Наши ребята успешно справились с заданиями финала и вошли в число победителей конкурса.

Напомним, что организатором Всероссийского научно-технического конкурса «ИнтЭРА» является Фонд содействия инновациям. Конкурс проводился в формате соревнований по восьми направлениям с целью вовлечения молодежи в научно-техническое и инновационное творчество, реализацию инновационных проектов в области высоких технологий и повышение мотивации к получению инженерного образования.

Опыт и навыки решения нестандартных задач, полученные ребятами в данном конкурсе, пригодятся им при разработке их собственных инновационных проектов, которые будут представлены уже в сентябре этого года на баркемпе по инновационному творчеству детей и молодежи «Цифровой росток», организованном РШТ и ЦМИТ.

Поздравляем наших юных инженеров и робототехников, а также их научных руководителей с победой! Молодцы! Так держать!

Отборы баркемпа «Цифровой росток»: работа в разгар каникул

Пандемия сгладила различия сезонов, учебного года и каникул. Работа летом продолжается в обычном режиме, и в июле состоялось 3 отборочных этапа Баркемпа по инновационному творчеству детей и молодежи «Цифровой росток». На рассмотрение экспертного жюри поступило 5 проектов в областях информационных технологий и экспериментальной физики. В составе проектных команд – 32 участника.

4 июля юные криптоаналитики защитили проект «Исследование методов криптоанализа мультипликативных шифров». 18 июля было представлено еще два проекта в сфере криптографии «Исследование шифров простой замены и перестановки» и «Исследование методов криптоанализа шифра Виженера». Хотя эти проекты носят теоретический и исследовательский характер, в их результатах можно также видеть пути практического применения – создание программного обеспечения, учебных пособий, веб-служб для профессионалов-криптоаналитиков.

В тот же день один из участников отбора Арсений Кочелаев продемонстрировал проект «Шифровальная машина «Энигма» — Арсений не только детально проанализировал принцип действия, криптографическую и математическую модели машины, но и самостоятельно собрал полностью работоспособную полнофункциональную модель знаменитой шифровальной машины самостоятельно на новой элементной базе (в основе – микроконтроллерная платформа Arduino). Этот проект вызвал неподдельный интерес экспертов и сразу получил направление в финал Баркемпа.

24 июля физики-экспериментаторы представили «Исследование вольт-амперной характеристики лампы накаливания и определение температуры вольфрамовой нити». Эксперты предложили ребятам пути развития проекта в направлении создания таких продуктов приборостроения, как спектрометр на основе лампы накаливания и яркостной пирометр на основе лампы накаливания. Кроме того, на базе проекта можно создать учебные пособия и стенды по физике.

Экспертное жюри дало высокую оценку достигнутым результатам, особо отметив тот факт, что они получены в условиях дистанционной работы, и предложило ребятам участвовать в финальном этапе Баркемпа – разумеется, при условии серьезной доработки проектов и уточнения видов продуктов, которые можно создать на основе полученных теоретических результатов.

Баркемп по инновационному творчеству детей и молодежи «Цифровой росток» проводится Центром молодежного инновационного творчества «Агрополис-Техно» совместно с Региональным школьным технопарком при поддержке Фонда содействия инновациям (http://fasie.ru/).

Наши юные инженеры и робототехники вышли в финал Всероссийского конкурса «ИнтЭРА»!

8 проектантов РШТ и ЦМИТ «Агрополис-Техно» успешно прошли полуфинал и вошли в список участников финального этапа в трех направлениях Всероссийского научно-технического конкурса «ИнтЭРА»:

 Виртуальный инжиниринг:
— Шевченко Максим
— Куликов Артем
— Зуйков Максим
Научные руководители: Шевченко Г.Г., Рябицев А.С.

В рамках конкурса участникам данного направления необходимо было по чертежу детали создать 3D-модель в программе КОМПАС-3D, а затем в этой же программе составить чертеж в соответствии с представленными требованиями.

Морская подводная робототехника:
— Белкин Александр
— Скрипник Владислав
— Огородник Никита
— Райский Матвей
Научные руководители: Воеводин И.Г., Байбеков А.Х.

В данном направлении участникам необходимо было запрограммировать на языке Python в российской среде разработки MUR IDE подводного робота на выполнение определенных задач. Соревнования проходят в онлайн-формате, и решение задач проверяется на симуляторе в условиях специально подготовленных сцен.

 Сухопутная робототехника:
— Зверева Анастасия
Научный руководитель – Тетерятников А.Г.

Участникам направления «Сухопутная робототехника» необходимо было подготовить и представить видеопрезентацию мобильного колесного робота высокой проходимости, созданного в соответствии с требованиями и выполняющего определенные действия.

Организатором Всероссийского научно-технического конкурса «ИнтЭРА» является Фонд содействия инновациям. Конкурс проводится в формате соревнований по девяти направлениям. Целью данного конкурса является вовлечение молодежи в научно-техническое и инновационное творчество, реализацию инновационных проектов в области высоких технологий и повышение мотивации к получению инженерного образования.

Поздравляем наших ребят, а также их научных руководителей с успешным прохождением полуфинала! И желаем им удачи в финале конкурса!

Лето на баркемпе: рост продолжается

Летние каникулы в школах начались, но работа на отборочных этапах баркемпа «Цифровой росток» кипит, несмотря ни на прекрасную погоду за окном, ни на продолжающиеся трудности, связанные с пандемией.

В июне 2020 года 115 школьников представили 11 различных проектов на рассмотрение экспертного жюри в рамках 6 отборочных этапов. Хотя значительную часть работы ребятам пришлось выполнить дистанционно, уровень результатов оказался высоким благодаря изобретательности и творческим способностям детей и их наставников и отличному владению современными информационными технологиями.

Наибольшую активность проявили юные инженеры-робототехники – команды разработчиков защитили проекты по 6 различным темам, среди которых: «Разработка мобильного робота по регламенту соревнования «Робосумо», «Разработка высокопроходимого мобильного робота по регламенту соревнования «Кубок РТК» в категории «Экстремал», «Разработка мобильного робота по регламенту олимпиады «Innopolis Open 2020» в категории «Мобильные интеллектуальные робототехнические системы», «Разработка мобильного робота по регламенту соревнования «HELLO, ROBOT!» OPEN в младшей категории «РобоКурьер», Разработка основных механизмов робота по регламенту соревнований WRO в категории Junior», «Разработка мобильного робота по регламенту соревнований «Hello, Robot! LEGO» в категории «РобоПутешественник». Все эти проекты имеют соревновательную направленность, поэтому вопросы практического применения выполненных разработок (а именно этому посвящен Баркемп) заставили ребят по-новому взглянуть на смысл и результаты их работы. Оказалось, спортивная робототехника не оторвана от жизни, и задачи, которые она ставит, в конечном итоге направлены на создание и совершенствование конструкций и программного обеспечения робототехнических систем, имеющих практическое применение. И, конечно, одна из главных задач – воспитание высокомотивированных, увлеченных своим делом специалистов. Экспертное жюри дало юным инженерам рекомендации по доработке проектов, которые помогут перевести их в практическую плоскость.

Интересные с точки зрения практического применения разработок проекты были рассмотрены и в других направлениях:

— Беспилотные летательные аппараты: «Проектирование системы управления радиоуправляемой авиамодели самолётного типа», «Проектирование системы управления радиоуправляемой учебно-тренировочной авиамодели для обучения полётам в зале»;

— Инженерный дизайн: «Дизайн и проектирование кузова для модели радиоуправляемого автомобиля Kvantocars в системе автоматизированного проектирования Fusion 360», «Проектирование чехла для наушников с устройством автоматического сматывания кабеля»;

— Информационные технологии: «Разработка программы шифрования и дешифрования текста на основе шифра Виженера с помощью языка программирования Python».

Эти проекты могут быть доработаны до конечных продуктов, способных найти свою потребительскую нишу.

Баркемп по инновационному творчеству детей и молодежи «Цифровой росток» проводится Центром молодежного инновационного творчества «Агрополис-Техно» совместно с Региональным школьным технопарком при поддержке Фонда содействия инновациям (http://fasie.ru/).

Конкурсы «Дежурный по планете» 2020–2021 гг.

Программа «Дежурный по планете» объявляет о начале приема заявок от школьников на конкурсы сезона 2020–2021 гг., победители которых бесплатно отправятся на финал — «Космическую смену–2021» в один из регионов России.

Источник: https://shustrik.org/blog/714636

Проектантка Промробоквантума отдела «Кванториум» РШТ Анастасия Зверева в эфире утреннего шоу «Всем подъем!» телеканала Астрахань 24

Настя поведала ведущим и зрителям телеканала о своей разработке, которая принесла ей победу во Всероссийском конкурсе ШУСТРИК, и объяснила почему она выбрала именно робототехнику.

Подробности смотрите в сюжете утреннего шоу «Всем подъем!».

Источник: https://utro.astrakhan-24.ru/episode/9816?plot=5894

Юные изобретатели РШТ стали победителями Всероссийского конкурса ШУСТРИК

Сразу два проекта учащихся РШТ стали победителями Всероссийского конкурса ШУСТРИК (Школьников Умеющих СТРоить Инновационные Конструкции), организатором которого является Фонд содействия инновациям.
В конкурсе 2019–2020 гг. приняли участие более 1 000 человек из 50 регионов России.
28 мая были подведены итоги конкурса. Критериями оценки работ были: новизна, креативность, применение, научно-техническая составляющая и презентация.

Юные разработчики Регионального школьного технопарка стали победителями в двух номинациях:

 «АЭРОКОСМИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ»
Проект «Макет системы для взятия проб почвы и воды», автор — Зверева Анастасия, научный руководитель – Баганина А.А.

 «ЭКОЛОГИЯ»
Проект «Станок для переработки отходов pet-пластика в филамент для трехмерной печати», автор проекта — Муратов Илья, научный руководитель – Рогачевский Р.А.

Поздравляем ребят и их научных руководителей – педагогов Регионального школьного технопарка с победами! Желаем им успехов и дальнейшего развития!

Баркемп «Цифровой росток» набирает скорость

Май 2020 года оказался напряженным и очень результативным, несмотря на введенные строгие эпидемиологические ограничения. На двух площадках Регионального школьного технопарка прошли 14 отборочных этапов Баркемпа по инновационному творчеству детей и молодежи «Цифровой росток». Мероприятие проводится Центром молодежного инновационного творчества «Агрополис-Техно» совместно с РШТ при поддержке Фонда содействия инновациям (http://fasie.ru/). Защиты проектов следовали одна за другой, в них приняли участие 370 ребят, которые продемонстрировали разработки во всех сферах науки и техники, охватываемых Баркемпом: по информационным технологиям, инженерному дизайну, робототехнике, физике, нанотехнологиям и химии, беспилотным летательным аппаратам, биологии, биотехнологиям, генетике и биоинформатике.

Проекты имели разную степень проработанности и различный характер (теоретический, практический), но вопрос о практическом применении разработок звучал на каждой защите, и либо самостоятельно, либо вместе с экспертным жюри ребятам удавалось находить на него ответ. Ведь даже отвлеченные, теоретические исследования – это путь к познанию окружающего мира и способ сделать жизнь в нем лучше. Многие проекты получили путевку на Баркемп при условии их доработки до уровня инновационных. Нужно отметить, что значительный объем исследований и разработок был выполнен школьниками в условиях дистанционной работы, когда они не могли посещать лаборатории – ребята активно использовали свободное программное обеспечение, специализированные веб-приложения, средства компьютерного моделирования.

Темы проектов по направлениям в мае 2020 года:

Беспилотные летательные аппараты: «Разработка автономного беспилотного летательного аппарата на базе конструктора «Клевер 3», «Разработка гексакоптера для проведения фото и видеосъемки», «Проектирование квадрокоптера с системой безопасности для ведения мониторинга строительных объектов».

Биология: «Изучение прорастания семян кресс-салата в различных условиях», «Изучение морфологии кисломолочных бактерий», «Исследование влияния 12- и 24-часового светового дня на рост и развитие растений семейства Капустные (Brassicaceae)», «Получение растений с заданными признаками. Трансгенез с использованием уникального места рестрикции Тi-плазмиды Agrobacterium tumefaciens», «Выделение суммарной РНК и амплификация к ДНК методом ПЦР для поиска интересующего гена», «Изучение влияния естественного и искусственного освещения на скорость прорастания семян кресс-салата», «Исследование влияния химического состава воды на скорость прорастания семян кресс-салата», «Сравнительный анализ методов выращивания растений. Исследование механизмов микроклонального размножения».

Инженерный дизайн: «Дизайн и проектирование кузова для модели радиоуправляемого автомобиля Kvantocars в системе автоматизированного проектирования Fusion 360», «Проектирование деталей подвески модели радиоуправляемого автомобиля в системе автоматизированного проектирования Fusion 360, прототипирование деталей при помощи 3D-принтера», «Разработка дешифратора азбуки Морзе на основе платформы Arduino».

Информационные технологии: «Разработка программы шифрования и дешифрования текста на основе азбуки Морзе с помощью языка программирования Python», Разработка VR-симулятора действий при эвакуации из самолета по надувному трапу в случае экстренной посадки на воду с использованием 3ds Max и Unreal Engine», «Разработка тематического игрового VR-приложения «Боулинг» для развития координации движений пользователя с использованием 3ds Max и Unreal Engine», «Разработка детализированной реалистичной 3D-модели интерьера зала Астраханского драматического театра времён Великой Отечественной войны и виртуального 360 видео-тура на ее основе с использованием пакета 3D-моделирования Blender», «Разработка VR-музея истории Великой Отечественной войны от создания 3Dмоделей экспонатов до организации взаимодействия пользователя с виртуальным окружением с использованием 3ds Max и Unreal Engine», «Разработка VR-симулятора действий при возникновении непредвиденных и чрезвычайных ситуациях в условиях ограниченного времени с использованием 3ds Max и Unreal Engine», «Разработка подробного дизайн-документа для игрового приложения и создание на его основе трёхмерных игровых локаций с использованием пакета 3D-моделирования Blender», «Разработка 3D-модели интерьера школьного музея и ее визуализация в реальном времени средствами движка «Eevee» и пакета 3D-моделирования Blender».

Физика, химия и нанотехнологии: «Исследование защитных свойств зубных паст при воздействии агрессивных сред на зубную эмаль», «Постановка экспериментов по мгновенному изменению агрегатного состояния вещества и формированию наноматериала, знакомство с методами сканирующей зондовой микроскопии и рентгенофлуоресцентного анализа», «Исследование защитных покрытий для органических и неорганических объектов на примере гидрофобного покрытия и шампуня для волос. Создание собственного гидрофобного покрытия», «Выделение из цветной капусты, гибискуса и свеклы обыкновенной антоцианов и исследование их свойств», «Разработка модели устройства для автоматизации процесса титрования», «Постановка и анализ результатов эксперимента по определению зависимости плотности раствора от концентрации растворенного вещества на примере сахара и глицерина», «Изучение и классификация гидрофобных и гидрофильных наноструктурных покрытий, создание гидрофобного покрытия на основе смеси парафина и стеарина с органическими растворителями», «Экспериментальные исследования в нанотехнологиях: постановка опытов с наноматериалами и фазовыми переходами, рентгенофлуоресцентный анализ и сканирующая зондовая микроскопия», «Проведение исследований в перспективных направлениях использования нанотехнологий: гибкие оптоэлектронные устройства, материалы с эффектом памяти формы, методы защиты ценных бумаг и документов».

Робототехника: «Разработка прототипа мобильного робота для транспортировки сырья на производстве», «Разработка прототипа мобильной робототехнической платформы для организации складских грузоперевозок», «Разработка прототипа интеллектуальной мобильной робототехнической системы на основе алгоритмов теории графов», «Разработка прототипа промышленного робототехнического комплекса для сортировки и перевозки товаров на производстве».